正确定位，找到自己的角色
原副主任
孟季风
大家好，很开心今天能以一名勤工老干部的身份来与大家一起交流。首先自我介绍下，我是十三届人力资源部副部长，十四届的副主任，今天我想和大家分享的是如何在勤工工作中正确定位，找到自己的角色。
我想大家想一下，第一，你为什么要应聘勤工，第二，你现在已经成为一名勤工干部，你打算怎么做。然后带着你的答案，听我讲讲，看看你是否已经做好充足的准备。
第一，勤工干部的学生角色
相信大家仍然记得中心招聘时的三个承诺吧，其中之一是干部学习成绩不得低于班级15名，在最初的应聘的时候我也难以理解这一点，我从没有见过一个学生组织招聘会要求干部的成绩，但是两年下来，我却有着深刻的认识和认同。我们是学生，这才是我们第一角色，既然是学生，我们首先要做的，就是践行学生的本分，做一个合格的学生。那么学生的本分是什么呢？大家心里肯定有答案，对，就是学习。但是在这里，学习的定义是广泛的，既包括专业知识的学习，又包括思想道德的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。优异的学习成绩有助于提高我们的工作威信，利于工作的开展。
中心的工作不像其它学生组织一样，在期末的时候能够停止，反而是越到期末会越忙，企业会来招假期实习的岗位，家长也会想为孩子找一个家教，我们还要忙着假期招聘会或者留家庄的准备，所以，作为一名勤工干部，要改进学习方法，提高学习效率，见缝插针，充分利用空余时间，干部之间资源共享，互相帮助，共同进步。上学期在统计04级勤工干部就业时，有5名勤工干部是直接保送研究生的，而在前不久校网上直接保研的名单上又见到熟悉的05级干部的名字，庄园园、鲁萍、费美丽3人，有这么多优秀的榜样和工作伙伴，我相信我们所有的干部都可以做到学习工作两不误。
第二，勤工干部的服务角色
勤工干部们最主要的工作是为学生提供良好的勤工岗位，为社会提供优秀的人才，这些从客观上为我们界定了一个重角色——服务者。随着时代的发展，关于勤工服务的外延被无限拓展，对现在勤工干部的服务职能的不断强化，也对勤工干部提出了更高的要求。作为一名服务者，必然要付出更多的时间，也许当别人忙于读书时，你要在中心值班，面试学生或者整理档案；当别人在勤工招聘会上寻找工作时，你还要奔波于招聘会现场，维持秩序；当别人课余时间逛街购物时，你要利用这难得的空闲时间去各个社区拓岗。但是这一切一切的付出，是值得的，当你和企业洽谈成功，当你完整地完成一个项目，当你看到学生的感谢，你的心肯定是满足的。
此外，我们还需明确一点，自己现在的付出也许在中心或者学校并不能带来物质上的回报，但是一旦走出校园走上社会，你会真正感受到工作手册中所写的在“组织能力、人事管理、洽谈水平、团队精神及心理承受力”这些方面的提高，而勤工干部的能力比普通毕业生以及其他学生干部的更易得到社会的肯定。
第三，勤工干部的模范角色
这里的模范并不是最优秀的代称，而是指勤工干部值得学习和效仿的理念和行为。
相信大家已经听过很多优秀的勤工干部的事迹，今天，我想说说吴婷，她是十三届权保的干部，主要负责中心的排班，当然还有起草协议什么的。她工作总是很认真很细致很负责，她也总是很热心帮助中心干部，总是会问你“有没有什么需要帮忙的”，我每次听到总是心里热热的；她也很好学，除了自己负责的事情，她总是会问问别的干部在做什么，比如说她老是会问我校内岗如果碰到这个那个问题要怎么解决；她把中心当作一个家，基本所有的正式的非正式的活动，总是能见她参加。虽然她没有做过什么轰轰烈烈的工作，但是她却以她自己的行动感染着她身边的人，一些中心活动总能见到她的同学也过来积极参加，积极报名参加家教、校内岗等勤工工作，也有一些同学参加中心的中期招聘也是因为想像她一样为中心做点事情。
有句话说的好，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，作为一名勤工干部应以身立教，为人楷模，把同学紧紧地吸引到这个团体，也要积极地引导身边的同学树立正确的勤工意识和目的，参加勤工工作。
第四，勤工干部的桥梁角色
勤工干部的桥梁角色就是指学生与老师之间，学生与社会之间的纽带。要做好这个纽带，我们必须做到三个“多”。一，多联系，多与学生联系，了解他们的需要，并听取他们对我们工作的意见和建议，适当改善；多与企业、家长联系，了解勤工学生的不足，和他们对学生的要求，为学生提供适当的意见和为企业提供优秀的人才。二，多动笔，紧密结合工作的实际，开会时记录工作任务，洽谈时记录项目的信息，面试时记录学生的情况，平时还要记录下工作的失误、经验或者一些创新的想法，每隔一段时间动笔写下总结，这样我们的工作肯定会越来越顺利。三，多思多想，工作完成了不要只把它搁在一边，而是要做要总结，对工作中遇到的问题加以分析，总结经验，一来提高自己的思维能力、工作能力，二来为其它干部以后处理类似问题提供了参考。做好了这三个“多”，我想我们这座桥梁也是畅通无阻的。
第五，勤工干部的专家角色
在中心，干部职能已经相当细化，不同的部门、不同的职务、不同的工作内容，每个部门的负责人是有限范围内的专家，正是因为中心一直这样的工作思路，勤工的工作相比于其他学生工作专业且高效。但是，这并不是指你只需要懂得你负责范围内的工作，你需要了解并且能够承担中心其它的任何一个工作，每一个干部都要能完完整整地完成一个项目，都要能解答学生、企业、家长所有关于勤工的疑问。
第六，勤工干部的集体角色
以上五个角色是比较侧重于我们干部的个人素质，这个固然重要，但是如果一个集体不团结，成员各自顾着自己，那么，这个集体最后肯定是失败的。一届一届的干部下来，我们都习惯把中心称作家，而我们是家庭里一代一代的成员。中心是你的家，不管你是在软弱的时候，或是在出去面对社会的时候，家永远是你坚强的后盾，而你也需要参与建设这个家。
那么到底要怎么才能更好的建设这个家呢？就我个人而言，我认为最根本的就是我们每个人都应该有一颗极度负责的工作心。中心的工作，是繁琐、重复的，在一个月之后，你可能已经对所有工作程序都熟悉了，然后就是不断地重复重复，而这样有点乏味的工作使得我们的工作热情渐渐消退，而一名勤工干部则一定要揣着一颗极度负责的工作心，认真完成每一份任务，引用老干部刘冬的一句话就是“要耐得住寂寞”，是的，只有这样，这个家才会越来越美好，越来越强大。还有啊，根据我个人的经验，这工作的重复并不是那么乏味，因为你会在工作中不断发现问题，不断改进工作细节，不断发现乐趣的。
好了，听了我讲的，不知道大家对于开始两个问题是不是有重新的思考呢？今天就说这，其实勤工干部的角色决不止于此，还有更多更多的等待你们自己发现和感受。最后把法国艺术大师罗丹的一句话送给大家：“希望所有的人都变成艺术家”，因为艺术家是对自己的职业感到愉快的人,希望大家都能对勤工事业感到愉快!