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『“我”去勤工』人物之七

作者: 曹同学



在奋斗中享受快乐

机械学院 物流0601 曹同学

 

大二的时候课业突然少了,周围的同学包括我都开始尝试家教、兼职。这些工作已然成为现在多数大学生的副业,既能为自己增加一些社会经验,也能够让自己负担大学期间的开销。

还能清晰地回忆起初次找家教时的情形:忐忑,紧张。因为不知道自己会面对怎样的家长、怎样的学生,也不知道自己是否能胜任,能传授知识,能与学生融洽相处。但是任何事都有第一次,我和室友们相互鼓励着,开始了家教旅程。也许在我们尝试新事物的时候,对于紧张甚至恐惧,只需要朋友或者家人的一些鼓励,我们便能勇敢地迈出第一步。因此对于室友的帮助,我至今仍觉感激。

家教经历中印象最深的还是第一份家教,是一个小学四年级的小女孩。她很活泼,也有着许多同龄人都会有的作业马虎、缺乏耐性等问题。但她又有一定的上进心,也希望自己能够进步,所以平时的家庭作业都还能比较自觉地完成。但是对于小学生来说注意力集中的时间也仅限于三、四十分钟。当她开始在座位上出神或是坐立不安时,我就开始跟她聊天,天南地北地聊。她在学校的见闻,抱怨哪个老师的不公平,哪个同学今天上课闹了笑话……作为交换,我也和她讲些我读小学时发生的事,和她对比着各自小学生活的不同。另外,在这个过程中,我发现她对自己不知道的事表现出强烈的兴趣,社会人文方面的,甚至一些物理、生物方面的。每当我跟她讲解时,她都会听得很认真。也许她那个年龄也是对这个世界充满好奇的时候吧,就像当初的我一样。于是休息时间就这样不知不觉过去,然后我们便又回到学习中。经过这样的聊天,既能让她在连续的学习中有休息缓冲的时间,也能让我们更加愉快地相处。一个学期过去,在期末时小女孩的两张学习进步奖的奖状竟也让我莫名欢喜。我帮助了她,也肯定了我自己。

其实也很感谢学生的家长,没有过多地干涉我与学生之间的相处和教学。能让我们能自由无拘束地沟通,我想这对于我们家教的教学和学生的学习都有一定的帮助。周围有些同学遇上的家长喜欢在一边参与,也可能会对我们家教造成一定的困扰。也许这时我们应该尝试和家长沟通。首要的就是让家长相信,你有自己的方法,你有信心能把握好教学质量和进度,我想多数家长都会理解。

最后,也希望独立、勇敢地奋斗在在家教大军中的各位同学,受挫时坚强一点,疲惫时坚持一点,我们的付出,不仅会换得学生的笑颜与感激,也定会换得自己最开心的笑容!




新闻类型: News

上传时间: 2010-6-20 16:26:05
更新时间: 2010-6-20 16:26:05
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