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浙江工业大学勤工助学工作简述
―――――勤工助学，托举明日辉煌
工大勤工从无到有，从组建简单的勤工中心到完善的各部门机制，从勤工理念的萌发到修正勤工新理念，从为同学提供岗位到正确引导同学参加社会实践的过程中。勤工中心都一直努力打造着我校的一项朝阳工程。
99年根据学校党委关于适应新时期改革精神的要求，组建了勤工中心，将学校勤工助学活动定性为社会实践，提出了“勤工助学，托举明日辉煌”的行动口号，确定工作范畴从的面向贫困学生到面向全体学生，从单一的为特困生提供校内勤杂工岗位向验证学生专业所学、提高社会认识、心理素质综合能力等方向拓展。对于勤工新形式的出现，《光明日报》因此约稿报道（2000年9月6日）;浙江卫视《生活新主张》专题访谈（2004年5月）；电视台的《大家》《新闻速写》《劳动》等栏目也在02年－05年间给予多次专题或新闻报道……
同期建立了健全的勤工基金管理监察机制，草了<关于印发《浙江工业大学学生勤工助学管理办法》的通知>《勤工助学中心章程》[浙工大办（2006号）]拟定政策，完善了院校两级管理体制，杜绝专款他用，公款私用，弄虚作假的现象。为了响应学校“不让一个学生因贫困辍学”的号召，多元化服务贫困生、感动家长和社会。勤工中心五年为本校近1000名贫困学生提供了持续稳定的勤工岗位支持；成功引进“胡庆馀堂助学基金”
“大学生助学基金”、“可口可乐助学基金” “曙光基金”4个助学基金，约100万元的高额度助学金 ，为300余名品学兼优的寒门子弟的个性发展解决了后顾之忧；2004年寒假，开辟“留家庄”贯通
“十个一”活动，陪全体留校学生守岁至凌晨。团中央关心和服务春节期间留校大学生的工作组组长操学诚等领导专程来校视察，高度评价并当场作出“将此列为工作机制的创新项目在全团推广”的指示（（见《青年时报》2005年2月4日版））。
广开勤工渠道，积极开拓，建立了包括胡庆馀堂、宝洁公司、联合利华等在内的勤工基地5个。同时，我们为了提高学生素质，创新岗前培训模式，设计创办了各类融合行业知识和行为礼仪的岗前培训。此举既满足了学校机关和上级部门应急人力资源质量的要求，保障同学们社会打工的基本权益，也赢得了工大学生诚信、勤奋的社会口碑。组织到校内外勤工岗位约33900个；受益学生累计15000余人，他们的勤工收入总额高达1700万元。学生勤工助学活动是检验所学、了解社会、培养责任感的最佳途径之一的理念正迅速为高校学生、社会业界所接受。我校参加勤工活动学生00年约占学生总数10%，
04年底年为87%。同学们与社会迅速完成新旧勤工理念上转换，双方投入勤工活动的动机，日显成熟。
据连续三年统计数字表明：有勤工经历者一次就业成功率达75%,高于同等条件下其他同学30个百分点。为建立健全我校学生就业准入机制提供了参考依据。
中心开创性地提出勤工文化新理念――打造高等教育辅助线。
成功策划了当代大学生勤工文化节，反响巨大，社会各界给予了普遍关注与支持。系列活动，尤其是在杭高校暑期勤工岗位招聘会，在杭高校同学五千余人在酷暑下排队、踊跃投档应聘；与省电视台合作的“走进明天”谈话节目，多家报纸支持的“勤工经历征文大赛”也将新时期勤工助学意义在于社会实践的内涵予以张扬和强化。
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